《破壁者》
江南的梅雨总是来得突然。我独坐在青藤茶馆的二楼，望着窗外被雨水洗得发亮的石板路，忽见几个背着书包的青年匆匆跑过，溅起的水花打湿了裤脚也不曾停留。这景象倒教人想起那个总爱穿布鞋的河南汉子——施一公，他的脚印，正深深烙在中国教育的泥泞路上。
一
驻马店的黄土地，曾哺育过一位不寻常的少年。彼时的施一公尚不知晓，自己那双能解微分方程的手，日后竟要执起改革中国教育的旌旗。初中数学竞赛的桂冠，不过是命运埋下的第一粒火种。当他在河南省实验中学的煤油灯下演算习题时，窗外的梧桐叶落了又生，而那个总考头名的清瘦少年，已然在数学联赛的考场上，用满分的答卷叩开了清华园的铁门。
二
1987年的冬天格外凛冽。清华园的白杨树上挂着冰凌，施一公在生物实验室里接到那通改变一生的电话。父亲因五百元押金延误救治的悲剧，像一柄钝刀，生生剖开了中国医疗体系的疮疤。这个向来以理性著称的年轻人，第一次在未名湖畔哭得像个迷途的孩童。后来他在霍普金斯的实验室里通宵达旦时，总会在显微镜的反光里看见父亲模糊的面容。
展开剩余59%三
普林斯顿的常春藤爬满红砖墙时，三十五岁的施教授已站在分子生物学的山巅。那些发表在《自然》上的论文，那些来自白宫的邀请函，终究填不满心底的沟壑。某个深夜，当他看见实验室里中国留学生对着家书垂泪的模样，忽然想起汴梁城头那句\"为天地立心\"的誓言。归国行李中，除却三箱专业书籍，还有本被翻烂的《饮冰室合集》。
四
西湖的烟波浩渺处，两百亿资金砸出的涟漪惊动了整个学界。施公的\"五年之约\"像枚投入深潭的石子，激起层层争议的浪花。他引进的诺奖得主们在白墙黛瓦间授课，特制的无讲台教室里，师生辩论的声音惊飞了柳浪闻莺的麻雀。然则报考者寥寥，倒像是曲高和寡的阳春白雪，在应试教育的三伏天里化作一场不合时宜的雪。
五
如今再看这所\"未完成的乌托邦\"，倒显出几分悲壮的意味。招生简章上\"不唯分数论\"的承诺，在现实面前碰得头破血流。但那些从实验室夜归的学子们眼底的光，那些打破学科壁垒的创新课程，何尝不是在板结的教育土壤里扎下的新根？施公的执拗，恰似他年少时解不开方程绝不吃饭的倔强。
尾声
教育革新从来不是摧枯拉朽的暴风，而是滴水穿石的坚持。当我在浙大路遇见几个别着西湖大学校徽的年轻人，他们谈论量子计算时的神采，让我想起《新青年》里那句：\"青年如初春，如朝日。\"或许施公真正要超越的，从来不是哪所名校的排名，而是横亘在理想与现实之间的那道高墙。愿所有破壁者，终能听见回响。
发布于：山西省赢金配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
